To program specjalnie skonstruowany dla dzieci, które rozpoczynają swoją przygodę ze szkołą. Kurs ten jest odpowiedzią na potrzeby dziecka i rodzica w pierwszych dwóch latach nauki szkolnej.
Dziecko w szkole – nowe wyzwania, nowe możliwości.
Przejście do szkoły to ogromna zmiana w życiu dziecka. Od teraz jego sukcesy będą w dużej mierze zależeć od tego, jak szybko się uczy, czyta, pisze, liczy… i jak radzi sobie z emocjami.
Kurs „Mądre Dziecko” wspiera dzieci w rozwijaniu tych umiejętności. A wszystko to poprzez zabawę, ruch, eksperymenty i… kosmiczne misje!
Dlaczego warto dziecku dać coś więcej, niż to co otrzyma w szkole?
W Akademii Mądrego Dziecka uczymy zupełnie inaczej niż w szkole. Niezależnie, czy twoje dziecko zaczyna naukę czytania, czy już czyta płynnie – ten kurs jeszcze bardziej rozwinie jego umiejętności. Dzięki treningom pamięci, koncentracji i szybkości myślenia, dzieci uczą się rozpoznawać całe grupy wyrazów „na jeden rzut oka”, co znacząco przyspiesza naukę czytania i poprawia zrozumienie czytanych tekstów. Nasze podejście jest naturalne, zgodne z tym, jak mózg dziecka naprawdę się uczy. Zamiast mozolnego literowania – uczymy rozpoznawania wyrazów całościowo. Dlatego dziecko rozumie, co czyta, chce czytać więcej i szybko zaczyna odnosić sukcesy.
PIĘĆ FILARÓW KURSU, dzięki którym Twoje dziecko rozwinie skrzydła:
1. Czytanie i myślenie – Metoda Zaangażowania Emocjonalnego
1. Podstawą naszych zajęć jest specjalnie opracowana Metoda Zaangażowania Emocjonalnego. Treningi z użyciem wskaźników ułatwiają rozpoznawanie całych wyrazów i pomagają przyspieszyć tempo czytania. To buduje zupełnie inną organizację pracy mózgu niż w przypadku dzieci uczących się przez literowanie. Na kursie pojawiają się również łamigłówki logiczne, matematyczne, szybkie liczenie na kościach – wszystko po to, by rozwinąć szybkość i jakość myślenia, pamięć i koncentrację. Dziecko, które regularnie je ćwiczy, czyta szybciej, rozumie więcej i ogólnie staje się bystrzejsze.
2. Techniki uczenia się – pamięć, koncentracja i mapy myśli
W szkole dzieci mają się „po prostu uczyć”, ale nikt ich nie uczy, jak to robić. Na naszym kursie dzieci uczą się map myśli, technik pamięciowych i metod koncentracji, które angażują ich kreatywność i wyobraźnię. Poznają też rytuały uczenia się – proste, ale skuteczne sposoby przygotowania umysłu do pracy. Dzieci, które je opanują, czują się pewniej, szybciej zapamiętują, potrafią się skupić i lepiej sobie radzą w szkole. Kurs ten daje realne przygotowanie do szkolnych wymagań.
3. Rozwój emocjonalny i społeczny – 9 cech diamentowych.
W Akademii Mądrego Dziecka wiemy, że samo IQ to za mało. Aby dziecko mogło rozwijać się w pełni, musi mieć też siłę wewnętrzną, opartą na poczuciu własnej wartości, ciekawości, wytrwałości. Dlatego podczas zajęć uczymy dzieci, jak radzić sobie z emocjami, co robić kiedy pojawia się lęk, jak reagować na porażki, krytykę czy wymagające wyzwania. Opieramy się na naszym autorskim modelu 9 Diamentowych Cech Sukcesu i Szczęścia, który rozwija w dzieciach odporność emocjonalną i empatię.
4. Eksperymenty naukowe – fascynacja światem i nauką.
Każde zajęcia to także okazja do poznania świata przez naukowe eksperymenty. Dzieci badają właściwości powietrza i wody, rozdzielają kolory liści metodą chromatografii, budują wulkany, poznają zasady działania światła i ciśnienia atmosferycznego. Doświadczają, pytają, dedukują – uczą się jak prawdziwi naukowcy.
5. Gamifikacja – nauka jako gra
Aby zmotywować dzieci do wykonywania treningów cały kurs jest zbudowany jak gra fabularna. Każde dziecko otrzymuje Kartę Bohatera, zdobywa Kosmo Kredyty za udział w treningach i rozwija poziomy swoich superumiejętności. Na koniec zajęć trener staje się Mistrzem Gry i prowadzi rozgrywkę paragrafową, w której dzieci podejmują decyzje, rozwiązują zagadki, współpracują i wykorzystują zdobyte umiejętności. Wszystko po to, by wzmocnić motywację. Psychologowie potwierdzają – dzieci, które uczą się przez grę, wierzą, że mogą więcej.
Dlaczego warto zapisać dziecko na kurs?
- Twoje dziecko znacznie zwiększy sprawność czytania w sposób naturalny i bez stresu
- Rozwinie pewność siebie i poczucie sprawczości
- Nauczy się technik zapamiętywania i koncentracji, które zaprocentują w szkole
- Zainteresuje się światem i nauką dzięki eksperymentom i odkryciom
- Zbuduje pozytywny obraz siebie jako ucznia, który może i potrafi osiągnąć sukcesy w szkole
- Będzie się dobrze bawić i chętnie przychodzić na zajęcia
Program stworzony z myślą o dzieciach, które zakończą etap wczesnoszkolny i rozpoczną kształcenie w ramach przedmiotów. Dzieci doskonalą umiejętność czytania, zapamiętywania i uczenia się oraz rozwijają swoje poczucie własnej wartości.
Szkoła to wyzwania i emocje
W klasach 3 i 4 rozwój umiejętności szkolnych staje się szczególnie istotny – nie tylko tych związanych z czytaniem i zapamiętywaniem, ale również tych związanych z emocjami, relacjami i wiarą we własne możliwości. Już za chwilę wzrośnie liczba przedmiotów, pojawią się sprawdziany i presja.
Dlaczego warto dziecku dać coś więcej, niż to co otrzyma w szkole?
Dzieci w tym wieku potrafią już czytać, pisać i liczyć – ale to nie znaczy, że w szkole wszystko przychodzi im łatwo. Kiedy w Akademii odkrywają, jak działa ich mózg, i poznają bardzo skuteczne techniki uczenia się, zaczynają pewnie czuć się w szkole.
PIĘĆ FILARÓW KURSU, dzięki którym Twoje dziecko rozwinie skrzydła:
1. Czytanie i myślenie – Metoda Zaangażowania Emocjonalnego
Na tym etapie nauki dzieci często czytają już płynnie, chociaż nie wszystkie dobrze rozumieją, co czytają, lub nie robią tego z przyjemnością. Niezależnie czy twoje dziecko czyta dobrze czy nie, ten kurs znacząco rozwinie jego umiejętności. Dzięki treningom pamięci, koncentracji i logicznego myślenia, dzieci uczą się rozpoznawać całe grupy wyrazów „na jeden rzut oka”, co znacząco przyspiesza czytanie i poprawia zrozumienie czytanych tekstów. Na kursie pojawiają się również łamigłówki logiczne, matematyczne oraz szybkie liczenie na kościach – wszystko po to, by rozwinąć szybkość i jakość myślenia, pamięć i koncentrację. Dziecko, które regularnie je ćwiczy, czyta szybciej, rozumie więcej i ogólnie staje się bystrzejsze.
2. Techniki uczenia się – pamięć, koncentracja i mapy myśli
W szkole dzieci mają się „po prostu uczyć” – ale nikt ich nie uczy, jak to robić. Dlatego na kursie dzieci poznają sprawdzone strategie uczenia się (techniki pamięciowe, mapy myśli, metody koncentracji), które mogą od razu zastosować podczas odrabiania lekcji czy przygotowania do sprawdzianu.
Dzieci, które je opanują, czują się pewniej, szybciej zapamiętują, potrafią się skoncentrować i lepiej sobie radzą w szkole. Kurs ten daje realne przygotowanie do szkolnych wymagań.
3. Rozwój emocjonalny i społeczny – 9 Cech Diamentowych
Dzieci w wieku 9–10 lat zaczynają silniej przeżywać szkolne niepowodzenia i stresy. Dlatego na kursie dzieci uczą się, jak radzić sobie z trudnymi emocjami – lękiem, złością, stresem czy poczuciem porażki. Poznają techniki wyciszania myśli i samoregulacji, takie jak „Głaskanie Jaszczurki”, „Karmienie Lwa” i „Budzenie Olbrzyma”. Całość opiera się na naszym autorskim modelu 9 Diamentowych Cech Sukcesu i Szczęścia.
4. Eksperymenty naukowe – fascynacja światem i nauką
Dzieci w wieku 9–10 lat wciąż są ciekawe świata. Dlatego na każdych zajęciach Akademii Nauki wykonują eksperymenty naukowe, które zachwycają, zaskakują i… uczą.
Dzieci odkrywają jak działa ciśnienie, czym są reakcje chemiczne, jak powstaje ogień, jak zachowują się gazy i skąd właściwie wzięło się życie na Ziemi. W naturalny sposób rozwijają umiejętność obserwacji, wyciągania wniosków i logicznego myślenia.
5. Gamifikacja – nauka jako gra
Aby zmotywować dzieci do wykonywania treningów cały kurs jest zbudowany jak gra fabularna. Każde dziecko otrzymuje Kartę Bohatera, zdobywa Kosmo Kredyty za udział w treningach i rozwija poziomy swoich superumiejętności. Na koniec zajęć trener staje się Mistrzem Gry i prowadzi rozgrywkę paragrafową, w której dzieci podejmują decyzje, rozwiązują zagadki, współpracują i wykorzystują zdobyte umiejętności. Wszystko po to, by wzmocnić motywację.
Psychologowie potwierdzają – dzieci, które uczą się przez grę, wierzą, że mogą więcej.
Dlaczego warto zapisać dziecko na kurs?
- Twoje dziecko rozwinie sprawność czytania – będzie lepiej rozumieć teksty i będzie czytać szybciej.
- Pozna skuteczne techniki uczenia się – nauczy się, jak zapamiętywać, jak się koncentrować i jak korzystać z map myśli, aby nauka w domu zajmowała mniej czasu i dawała lepsze efekty.
- Zbuduje pozytywny obraz siebie jako człowieka, który potrafi się uczyć, radzić sobie z trudnościami i odnosić sukcesy.
- Dzięki eksperymentom naukowym rozbudzi ciekawość świata i zacznie łączyć wiedzę szkolną z prawdziwym życiem.
- Nauczy się, jak radzić sobie z emocjami – z lękiem przed sprawdzianem, z niepowodzeniem, ze stresem i presją.
- Będzie uczyć się w atmosferze zabawy, akceptacji i współpracy – a to znaczy, że będzie przychodzić na zajęcia z radością.
Przed dziećmi z klas piątych i szóstych stają coraz wyższe wymagania, dlatego potrzebują one bardziej zaawansowanych technik uczenia się i czytania. Dzieci również rozwijają w sobie poczucie własnej wartość i uczą się pracy z emocjami.
Szkoła i hormonalna burza
W klasach 5 i 6 dzieci uczą się już „na poważnie”. Materiału przybywa, zadania stają się bardziej złożone, a od uczniów oczekuje się coraz większej samodzielności. Jednocześnie jest to moment, gdy dzieci zaczynają dojrzewać – emocje stają się silniejsze a poczucie własnej wartości bardziej chwiejne.
Dlaczego warto dać dziecku coś więcej, niż tylko to, co oferuje szkoła?
Dzieci w tym wieku potrzebują przede wszystkim opanować umiejętność efektywnego uczenia się, żeby mogły z łatwością odnosić sukcesy w szkole, oraz przestrzeni, w której mogą budować obraz siebie jako osoby zdolnej, myślącej i wartościowej. W Akademii Nauki uczymy je, jak się uczyć mądrze i skutecznie. Uczą się też radzić sobie ze stresem i trudnymi emocjami, oraz odkrywają i wzmacniają swoje wewnętrzne zasoby.
PIĘĆ FILARÓW KURSU, dzięki którym Twoje dziecko rozwinie skrzydła:
1. Czytanie i myślenie – Metoda Zaangażowania Emocjonalnego Podstawą rozwoju szybkości i jakości myślenia, pojemności pamięci oraz koncentracji jest czytanie. To nie przypadek, że uczniowie, którzy odnoszą największe szkolne sukcesy, najlepiej też czytają.
Dlatego pierwszym filarem rozwoju potencjału młodych nastolatków jest rozwój umiejętności czytania.
W Akademii stosujemy naturalne metody podnoszenia sprawności czytania. Dzieci opanowują nawyki dokładnie takie, jakie obserwujemy u osób, które nauczyły się czytać przed pójściem do szkoły – one czytają bardzo szybko. Na kursie pojawiają się również łamigłówki logiczne, matematyczne oraz szybkie liczenie na kościach – wszystko po to, by rozwinąć szybkość i jakość myślenia, pamięć i koncentrację. Dziecko, które regularnie je ćwiczy, czyta szybciej, rozumie więcej i ogólnie staje się bystrzejsze.
2. Techniki uczenia się – pamięć, koncentracja i mapy myśli W klasach 5 i 6 dzieci mają coraz więcej nauki – ale nikt ich nie uczy, jak to robić. Dlatego ważnym elementem kursu są efektywne techniki uczenia się, które można od razu wykorzystać podczas przygotowania do lekcji i sprawdzianów. Kursanci trenują koncentrację i uczą się rozpoznawać, kiedy ich mózg jest gotowy do nauki – i jak ten stan osiągnąć. Dzięki temu stają się coraz bardziej samodzielni, nauka zajmuje im mniej czasu i może przestać być źródłem frustracji.
3. Rozwój emocjonalny i społeczny – 9 Diamentowych Cech W Akademii Mądrego Dziecka nastolatki uczą się radzenia sobie z napięciem i stresem. Poznają metody budowania pozytywnego obrazu siebie. Bazujemy tu na naszym autorskim modelu 9 Diamentowych Cech, do których należą między innymi wytrwałość, optymizm, poczucie własnej wartości czy ciekawość. To one są fundamentem wewnętrznej siły, która pomaga nie tylko w szkole, ale i w życiu. W trakcie kursu dzieci poznają i ćwiczą również trójstopniową metodę samoregulacji: „Głaskanie Jaszczurki” – by uspokoić mózg gadzi i wyciszyć ciało, „Karmienie Lwa” – by wzmacniać poczucie własnej wartości, oraz „Budzenie Olbrzyma” – by sięgać po swoje wewnętrzne zasoby i działać z pewnością siebie.
4. Eksperymenty naukowe – fascynacja światem i nauką Na każdych zajęciach Akademii uczestnicy przeprowadzają doświadczenia fizyczne, chemiczne lub biologiczne – od efektownych reakcji chemicznych, przez badanie światła i optyki, aż po ekstrakcję DNA roślin. Dzięki temu uczą się obserwować, wyciągać wnioski, formułować hipotezy i zadawać pytania.
5. Gamifikacja – nauka jako gra Aby zmotywować dzieci do wykonywania treningów, cały kurs jest zbudowany jak gra fabularna. Każde dziecko otrzymuje Kartę Bohatera, zdobywa Kosmo Kredyty za udział w treningach i rozwija poziomy swoich superumiejętności. Na koniec zajęć trener staje się Mistrzem Gry i prowadzi rozgrywkę paragrafową, w której dzieci podejmują decyzje, rozwiązują zagadki, współpracują i wykorzystują zdobyte umiejętności. Wszystko po to, by wzmocnić motywację.
Dzięki uczestnictwu w kursie Twoje dziecko:
- rozwinie umiejętność szybkiego i efektywnego czytania – zacznie lepiej rozumieć teksty i szybciej przyswajać informacje
- opanuje techniki skutecznego uczenia się – zapamiętywania, koncentracji i tworzenia notatek za pomocą map myśli
- wzmocni poczucie własnej wartości – zacznie widzieć siebie jako osobę kompetentną, bystrą i zdolną do radzenia sobie z wyzwaniami
- nauczy się regulować emocje i pracować ze stresem – w tym z napięciem przed sprawdzianem czy lękiem przed oceną
- odkryje, że nauka może być fascynująca – dzięki eksperymentom, które pokazują, jak działa świat
- będzie przychodzić na zajęcia z radością – ponieważ wszystko to dzieje się w atmosferze akceptacji, współpracy i dobrej zabawy
Program rozwoju umiejętności szkolnych, biegłości czytania i poczucia własnej wartości dla młodzieży z klas 7 i 8
Szkoła i dojrzewanie – podwójne wyzwanie
W klasach 7 i 8 uczniowie funkcjonują pod dużą presją – pojawiają się nowe przedmioty i trudniejsze zagadnienia, zbliżają się egzaminy. Jednocześnie organizm zaczyna dojrzewać – zmienia się ciało, emocje stają się silniejsze, a samoocena bywa chwiejna. W tle pojawia się również duża zmiana – przejście do szkoły średniej, gdzie tempo pracy wzrośnie.
Jeśli nastolatek teraz nauczy się skutecznie się uczyć, radzić sobie z emocjami i wzmacniać swoje mocne strony – to stanie się to również potężnym fundamentem sukcesów na nowym etapie edukacji.
Dlaczego warto dać dziecku coś więcej, niż tylko to, co oferuje szkoła?
W tym wieku kluczowa staje się umiejętność uczenia się „na własnych zasadach” – skutecznie, szybko i z poczuciem sensu. Młody człowiek potrzebuje też narzędzi, by lepiej rozumieć siebie, radzić sobie z emocjami i budować obraz siebie jako osoby silnej, mądrej i wartościowej. W szkole nie ma takich przedmiotów, na których nastolatek mógłby to opanować.
W Akademii Mądrego Dziecka kursanci rozwijają umiejętność szybkiego i efektywnego uczenia się, a także pogłębiają rozumienie siebie i świata.
PIĘĆ FILARÓW KURSU, dzięki którym Twoje dziecko rozwinie skrzydła:
1. Czytanie i myślenie
Trening rozwijający sprawność umysłu Nastolatkowie potrzebują narzędzi, które pozwolą im szybko przyswajać wiedzę, analizować informacje i lepiej rozumieć świat. Dlatego na kursie rozwijamy umiejętność szybkiego czytania opartą na naturalnych nawykach – takich, jakie mają osoby, które nauczyły się czytać przed pójściem do szkoły – one czytają bardzo szybko.
Nasi kursanci uczą się rozpoznawać całe grupy wyrazów „na jeden rzut oka”, poszerzają pole widzenia i trenują płynność czytania ze wskaźnikiem. Dzięki temu nie tylko czytają szybciej, ale też lepiej rozumieją to, co czytają – a to ma ogromny wpływ na wyniki w nauce.
Podczas zajęć pojawiają się zadania logiczne, matematyczne łamigłówki i szybkie liczenie na kościach – wszystko po to, by usprawniać myślenie, koncentrację i pamięć.
2. Techniki skutecznego uczenia się – więcej w krótszym czasie
Kurs uczy konkretnych strategii: technik pamięciowych, map myśli i metod zarządzania uwagą. Zamiast męczącego „zakuwania”, nastolatki poznają narzędzia, które pozwalają uczyć się krócej i skuteczniej. Ćwiczymy również koncentrację i wprowadzamy naszą autorską skalę gotowości do nauki. Dzięki niej młodzi ludzie rozumieją, kiedy ich mózg jest gotowy do pracy – i jak ten stan osiągnąć.
3. Rozwój emocjonalny i budowanie wewnętrznej siły
Uczestnicy uczą się rozpoznawać własne przekonania, które wpływają na ich emocje i działania. Ćwiczą zamianę myśli osłabiających na wspierające. Rozmawiamy o poczuciu własnej wartości, stresie i o tym, co naprawdę wpływa na nasze decyzje. Uczymy technik wyciszenia i samoregulacji, w tym „Głaskania Jaszczurki”, „Karmienia Lwa” i „Budzenia Olbrzyma”. To wszystko w oparciu o nasz autorski model 9 Diamentowych Cech, które rozwijamy przez cały kurs.
4. Eksperymenty naukowe
Nauka może być fascynująca Podczas zajęć uczestnicy samodzielnie wykonują doświadczenia fizyczne, chemiczne i biologiczne. Przykłady? Ekstrakcja DNA, badanie zjawisk optycznych, reakcje chemiczne, obserwacje mikroskopowe. To świetna okazja, by połączyć wiedzę szkolną z prawdziwym światem – i zobaczyć, że nauka to nie tylko teoria z podręcznika, ale przygoda i fascynacja.
5. Wspierające środowisko
Zajęcia prowadzone są w atmosferze zrozumienia, akceptacji i wzajemnego szacunku. Zamiast rywalizacji – współpraca. Zamiast ocen – docenianie mocnych stron. Nastolatkowie mają przestrzeń, by być sobą, zdobywać nowe umiejętności i wzmacniać to, co w nich najlepsze.
Dlaczego warto zapisać nastolatka na kurs?
- Rozwinie umiejętność szybkiego i efektywnego uczenia się – pozna techniki, które pozwolą mu zapamiętywać więcej, uczyć się krócej i osiągać lepsze wyniki bez „zakuwania do nocy”.
- Podniesie sprawność czytania i zrozumienia tekstów – dzięki naturalnym metodom szybkiego czytania zacznie szybciej przyswajać informacje i lepiej radzić sobie z nauką.
- Wzmocni poczucie własnej wartości – zacznie widzieć siebie jako osobę mądrą, zdolną i pewną siebie, nawet jeśli wcześniej bywało inaczej.
- Nauczy się, jak radzić sobie z emocjami i stresem – w tym z presją związaną z egzaminami i przejściem do szkoły średniej.
- Pogłębi ciekawość świata – dzięki naukowym eksperymentom zrozumie, że nauka może być fascynująca i pełna odkryć.
- Będzie uczyć się w atmosferze akceptacji i zrozumienia – bez oceniania, w grupie rówieśników, z którymi może porozmawiać o tym, co naprawdę ważne.